ترجمه درس چهار عربی نهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام ترجمه درس چهار عربی نهم

    ویدیو آموزش ترجمه درس چهار عربی نهم

    محمد نایبی

    پاسخ هوش مصنوعی به ترجمه درس چهار عربی نهم

    واژگان درس پژوهش‌ها (مفرد: بَحْث): أَبْحَاث آتش گرفت (مضارع: يَحْتَرِقُ): اِحْتَرَقَ به جا آوردن/انجام دادن: أَدَاء آن گاه: إِذْ برخورد کرد (مضارع: يُصِيبُ): أَصَابَ تیم‌ها، گروه‌ها (مفرد: فَرِيق): أَفْرِقَة شکسته شد (مضارع: يَنْكَسِرُ): اِنْكَسَرَ ناگهان: بَغْتَةً برابر است: تَعْدِلُ به ما نزدیک می‌شود (ماضی: اِقْتَرَبَ): تَقْتَرِبُ مِنَّا دانشگاه: جَامِعَة جنگ (حَرْبِيَّة: جنگی): حَرْب زنده باشی: حَيَّاكَ اللَّهُ دود: دُخَان بادها (مفرد: رِيح): رِيَاح شما را به زحمت انداختم: زَاحَمْتُكَ جوانان (مفرد: شَابّ)، دوره جوانی: شَبَاب فریاد زد (مضارع: يَصْرُخُ): صَرَخَ نماز خواند (مضارع: يُصَلِّي): صَلَّى وزید (مضارع: يَعْصِفُ): عَصَفَ گشایش/رهایی از سختی: فَرَج از دست داد (مضارع: يَفْقِدُ): فَقَدَ تلاش کردن: مُحَاوَلَة گذشت (مضارع: يَمْضِي): مَضَى باران (جمع: أَمْطَار): مَطَر ادامه دادن: مُوَاصَلَة آب‌ها (مفرد: مَاء): مِيَاه گیاهان (مفرد: نَبَات): نَبَاتَات پایین آمد (مضارع: يَنْزِلُ): نَزَلَ

    پاسخ و معنی واژگان درس چهارم عربی نهم سلام دانش‌آموزان خوب! 🧑‍🏫 کلمات این درس بیشتر در مورد **تجربه، طبیعت و بحران** هستند. این واژگان را خوب یاد بگیرید: * **أَبْحَاث**: **پژوهش‌ها** (تحقیقات). * **اِحْتَرَقَ / يَحْتَرِقُ**: **آتش گرفت** / **آتش می‌گیرد**. * **أَصَابَ / يُصِيبُ**: **برخورد کرد**. * **اِنْكَسَرَ / يَنْكَسِرُ**: **شکسته شد**. * **بَغْتَةً**: **ناگهان**. * **تَعْدِلُ**: **برابر است**. * **تَقْتَرِبُ مِنَّا**: **به ما نزدیک می‌شود**. * **جَامِعَة**: **دانشگاه**. * **حَيَّاكَ اللَّهُ**: **زنده باشی** (عبارت احوالپرسی). * **دُخَان**: **دود**. * **زَاحَمْتُكَ**: **شما را به زحمت انداختم**. * **شَبَاب**: **جوانان**. * **صَرَخَ**: **فریاد زد**. * **عَصَفَ**: **وزید** (فعل برای باد). * **فَرَج**: **گشایش**. * **مُحَاوَلَة**: **تلاش کردن**. * **نَزَلَ / يَنْزِلُ**: **پایین آمد**. **نکته آموزشی:** عبارت **«الصَّبْرُ مِفْتَاحُ الْفَرَجِ»** که عنوان درس است، به معنی **«صبر کلید گشایش است»** می‌باشد. همچنین افعال **أَدَاء** (انجام دادن) و **مُوَاصَلَة** (ادامه دادن) را به خاطر بسپارید. 💡

    متن درس (الصَّبْرُ مِفْتَاحُ الْفَرَجِ) وَقَعَتْ هَذِهِ الْحِكَايَةُ قَبْلَ سَنَوَاتٍ بَعِيدَةٍ فِي أَحَدِ الْبِلَادِ. ذَهَبَ اثْنَا عَشَرَ طَالِباً مِنْ طُلَّابِ الْجَامِعَةِ مَعَ أُسْتَاذِهِمْ إِلَى سَفْرَةٍ عِلْمِيَّةٍ لِتَهِيئَةِ أَبْحَاثٍ عَنِ الْأَسْمَاكِ. كَانَتْ مِيَاهُ الْبَحْرِ هَادِئَةً. فَجْأَةً ظَهَرَ سَحَابٌ فِي السَّمَاءِ؛ ثُمَّ عَصَفَتْ رِيَاحٌ شَدِيدَةٌ وَ صَارَ الْبَحْرُ مَوَّاجاً فَـأَصَابَتْ سَفِينَتُهُمْ صَخْرَةً فَـخَافُوا. السَّفِينَةُ اِنْكَسَرَتْ قَلِيلاً وَ لَكِنَّهَا مَا غَرِقَتْ. عِنْدَمَا وَصَلُوا إِلَى جَزِيرَةٍ مَجْهُولَةٍ، فَرِحُوا كَثِيراً وَ شَكَرُوا رَبَّهُمْ وَ نَزَلُوا فِيهَا. مَضَى يَوْمَانِ؛ فَمَا وَجَدُوا أَحَداً فِي الْجَزِيرَةِ وَ مَا جَاءَ أَحَدٌ لِنَجَاتِهِمْ. قَالَ لَهُمُ الْأُسْتَاذُ: «يَا شَبَابُ، عَلَيْكُم بِالْمُحَاوَلَةِ. اِسْمَعُوا كَلَامِي وَ اعْمَلُوا بِهِ كَأَنَّهُ مَا حَدَثَ شَيْءٌ. عَلَيْكُم بِمُوَاصَلَةِ أَبْحَاثِكُمْ.» ثُمَّ قَسَّمَهُمْ إِلَى أَرْبَعَةِ أَفْرِقَةٍ وَ قَالَ لِلْفَرِيقِ الْأَوَّلِ: «يَا طُلَّابُ، اِبْحَثُوا عَنْ صَيْدٍ وَ اجْمَعُوا الْحَطَبَ.» وَ قَالَ لِلْفَرِيقِ الثَّانِي: «يَا طَالِبَانِ، اِجْلِبَا بَعْضَ الْأَشْيَاءِ الضَّرُورِيَّةِ مِنَ السَّفِينَةِ.» وَ قَالَ لِلْفَرِيقِ الثَّالِثِ: «يَا طَالِبَاتُ، اُطْبُخْنَ طَعَاماً.» وَ قَالَ لِلْفَرِيقِ الرَّابِعِ: «يَا طَالِبَتَانِ، اِبْحَثَا عَنْ مَوَادَّ غِذَائِيَّةٍ.» ثُمَّ قَالَ لِلْجَمِيعِ: «اِصْبِرُوا إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ.» مَضَى أُسْبُوعٌ. فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ نَزَلَ مَطَرٌ شَدِيدٌ وَ أَصَابَتْ صَاعِقَةٌ سَفِينَتَهُمْ فَاحْتَرَقَتْ. قَالَ الطُّلَّابُ: «لَا رَجَاءَ لِنَجَاتِنَا.» فَقَرَأَ الْأُسْتَاذُ هَذِهِ الْآيَةَ: «يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اصْبِرُوا». حَزِنَ الطُّلَّابُ وَ قَالُوا: «فَقَدْنَا سَفِينَتَنَا.» وَ بَعْدَ أَدَاءِ الصَّلَاةِ وَ الدُّعَاءِ صَرَخَ أَحَدُهُمْ بَغْتَةً: «اُنْظُرُوا يَا زُمَلَائِي. اُنْظُرْنَ يَا زَمِيلَاتِي. تِلْكَ سَفِينَةٌ حَرْبِيَّةٌ تَقْتَرِبُ مِنَّا.» السَّفِينَةُ الْحَرْبِيَّةُ اِقْتَرَبَتْ مِنْهُمْ وَ نَزَلَ مِنْهَا جُنُودٌ. فَرِحَ الطُّلَّابُ وَ سَأَلُوا الْجُنُودَ: «كَيْفَ وَجَدْتُمْ مَكَانَنَا؟» أَجَابَ الْجُنُودُ: «رَأَيْنَا دُخَاناً مِنْ بَعِيدٍ. فَأَتَيْنَا وَ شَاهَدْنَاكُمْ.»

    پاسخ و معنی متن درس چهارم عربی نهم درس چهارم، **«الصَّبْرُ مِفْتَاحُ الْفَرَجِ»** (صبر کلید گشایش است) یک داستان واقعی از **مدیریت بحران و حفظ امید** در سخت‌ترین شرایط است. **ترجمه و مفهوم داستان:** **آغاز بحران:** این داستان سال‌ها پیش اتفاق افتاد. **دوازده دانشجو** با استادشان از **دانشگاه** برای یک سفر علمی و انجام **پژوهش‌هایی درباره ماهی‌ها** به دریا رفتند. آب دریا آرام بود تا اینکه **ناگهان** ابری در آسمان پدیدار شد و **بادهای شدیدی وزید** و دریا مواج شد. کشتی‌شان به **صخره‌ای برخورد** کرد و ترسیدند. **امید و ناامیدی اول:** کشتی **کمی شکست**، اما غرق نشد. وقتی به **جزیره‌ای ناشناخته** رسیدند، خیلی خوشحال شدند و خدا را شکر کرده و پیاده شدند. **دو روز گذشت** و کسی را در جزیره پیدا نکردند و کسی برای نجاتشان نیامد. **دستورات استاد:** استاد به جوانان گفت: **«بر شما واجب است که تلاش کنید. سخن مرا بشنوید و به آن عمل کنید؛ انگار که هیچ اتفاقی نیفتاده است. بر شما واجب است که پژوهش‌هایتان را ادامه دهید.»** * **تقسیم کار با افعال امر:** استاد آن‌ها را به چهار گروه تقسیم کرد: * گروه ۱ (طُلَّاب): **شکار کنید** و **هیزم جمع کنید**. * گروه ۲ (طَالِبَانِ): **دو نفر از شما وسایل ضروری از کشتی بیاورید**. * گروه ۳ (طَالِبَاتُ): **غذا بپزید**. * گروه ۴ (طَالِبَتَانِ): **دو نفر از شما دنبال مواد غذایی بگردید**. **حادثه دوم و نجات:** یک هفته گذشت. باران شدیدی بارید و **صاعقه به کشتی‌شان برخورد کرد و آتش گرفت.** دانشجویان گریه کردند و گفتند: «امیدی برای نجاتمان نیست. کشتی‌مان را **از دست دادیم**.» استاد آیه **«يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اصْبِرُوا»** (ای کسانی که ایمان آوردید، صبر کنید) را خواند. **گشایش:** بعد از نماز و دعا، یکی از آن‌ها **ناگهان** فریاد زد: **«آن کشتی جنگی به ما نزدیک می‌شود.»** سربازان از کشتی پیاده شدند. وقتی دانشجویان پرسیدند چگونه ما را پیدا کردید، سربازان جواب دادند: **«ما دود را از دور دیدیم، پس آمدیم و شما را دیدیم.»** **نکته کلیدی:** تلاش و حفظ روحیه (مُحَاوَلَة و مُوَاصَلَة) در کنار صبر (اِصْبِرُوا)، باعث ایجاد **«دُخَان»** (دود) شد که کلید نجات آن‌ها بود. 💡

    تمرین ۱: با توجه به متن درس گزینه درست و نادرست را معلوم کنید. 1. ذَهَبَ الطُّلَّابُ إِلَى هَذِهِ السَّفْرَةِ لِتَهِيئَةِ أَبْحَاثٍ عَنِ النَّبَاتَاتِ. 2. مَا وَجَدَ الطُّلَّابُ إِنْسَاناً غَيْرَهُمْ فِي الْجَزِيرَةِ. 3. عَشَرَةُ طُلَّابٍ كَانُوا فِي السَّفْرَةِ الْعِلْمِيَّةِ. 4. كَانَتْ مِيَاهُ الْبَحْرِ هَادِئَةً فِي الْبِدَايَةِ. 5. وَقَعَتْ هَذِهِ الْحِكَايَةُ قَبْلَ سَنَةٍ.

    پاسخ و معنی تمرین ۱ درس چهارم عربی نهم هدف این تمرین **سنجش درک دقیق جزئیات** داستان «الصَّبْرُ مِفْتَاحُ الْفَرَجِ» است. **حل گام به گام:** 1. **ذَهَبَ الطُّلَّابُ إِلَى هَذِهِ السَّفْرَةِ لِتَهِيئَةِ أَبْحَاثٍ عَنِ النَّبَاتَاتِ. (دانشجویان برای پژوهش درباره گیاهان به سفر رفتند.)** * متن می‌گوید: «لِتَهِيئَةِ أَبْحَاثٍ عَنِ **الْأَسْمَاكِ**» (ماهی‌ها). * پاسخ: **نادرست (X)** 2. **مَا وَجَدَ الطُّلَّابُ إِنْسَاناً غَيْرَهُمْ فِي الْجَزِيرَةِ. (دانشجویان در جزیره کسی غیر از خودشان را پیدا نکردند.)** * متن می‌گوید: «فَمَا وَجَدُوا أَحَداً فِي الْجَزِيرَةِ». * پاسخ: **درست ($heckmark$)** 3. **عَشَرَةُ طُلَّابٍ كَانُوا فِي السَّفْرَةِ الْعِلْمِيَّةِ. (ده دانشجو در سفر علمی بودند.)** * متن می‌گوید: «ذَهَبَ **اثْنَا عَشَرَ** طَالِباً» (دوازده دانشجو). * پاسخ: **نادرست (X)** 4. **كَانَتْ مِيَاهُ الْبَحْرِ هَادِئَةً فِي الْبِدَايَةِ. (آب‌های دریا در ابتدا آرام بود.)** * متن می‌گوید: «كَانَتْ مِيَاهُ الْبَحْرِ **هَادِئَةً**». * پاسخ: **درست ($heckmark$)** 5. **وَقَعَتْ هَذِهِ الْحِكَايَةُ قَبْلَ سَنَةٍ. (این حکایت یک سال پیش اتفاق افتاد.)** * متن می‌گوید: «قَبْلَ **سَنَوَاتٍ بَعِيدَةٍ**» (سال‌های دور). * پاسخ: **نادرست (X)** 💡

    فعل امر (۲) فعل امر (۲) - (يا أولاد، اِفْعَلُوا)، (يَا بَناتُ، اِفْعَلْنَ)، (يا وَلَدَانِ، اِفْعَلَا)، (يَا بِنْتَانِ، اِفْعَلَا) جملات برای ترجمه: 1. رَجَاءً، انْزِلُوا مِنَ الْحَافِلَةِ. (تصویر چند پسر در حال پیاده شدن) 2. رَجَاءً، انْزِلْنَ مِنَ الْحَافِلَةِ. (تصویر چند دختر در حال پیاده شدن) 3. اِبْحَثَا عَنِ الْجَوَابِ فِي الْكِتَابِ. (تصویر دو پسر) 4. اُكْتُبَا جَوَابَ السُّؤَالَيْنِ. (تصویر دو دختر)

    پاسخ و معنی فعل امر (۲) درس چهارم عربی نهم در این بخش با **فعل امر برای صیغه‌های جمع و مثنی مخاطب** (شما) آشنا می‌شوید. **قاعده فعل امر:** | **ضمیر** | **نشانه امر** | **مثال** | **ترجمه امر** | |:---:|:---:|:---:|:---:| | **أَنْتُمْ** (جمع مذکر) | **ـوا** | اِفْعَلُوا | **انجام دهید** (مذکر) | | **أَنْتُنَّ** (جمع مؤنث) | **ـنَ** | اِفْعَلْنَ | **انجام دهید** (مؤنث) | | **أَنْتُمَا** (مثنی) | **ـا** | اِفْعَلَا | **انجام دهید** (دو نفر) | **ترجمه جملات:** 1. **رَجَاءً، انْزِلُوا مِنَ الْحَافِلَةِ.** $eftarrow$ **لطفاً، از اتوبوس پیاده شوید** (خطاب به جمع مذکر). 2. **رَجَاءً، انْزِلْنَ مِنَ الْحَافِلَةِ.** $eftarrow$ **لطفاً، از اتوبوس پیاده شوید** (خطاب به جمع مؤنث). 3. **اِبْحَثَا عَنِ الْجَوَابِ فِي الْكِتَابِ.** $eftarrow$ **جواب را در کتاب جستجو کنید** (خطاب به دو نفر). 4. **اُكْتُبَا جَوَابَ السُّؤَالَيْنِ.** $eftarrow$ **جواب دو سؤال را بنویسید** (خطاب به دو نفر). **نکته گرامری:** در فعل امر، صیغه **مثنی (اِفْعَلَا)** برای مذکر و مؤنث یکسان است. همچنین صیغه جمع مؤنث (**اِفْعَلْنَ**) به نون جمع ختم می‌شود. 💡

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    چهار بعلاوه چهار

    نظر خود را وارد نمایید :